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6。孩子经济的日志
学生基本信息表
标志解说
编号
一件商品定义
单位
根底datum的复数
学生个人的基本信息
姓名★
自豪证典型
辨识性别★
自豪证件号
开始工夫★
奇纳人的、香港、澳门和台湾
开始地★
政注意
籍贯★
康健事态★
民族★
相片★
国籍/地面★
学生个人的援助信息
姓名拼音
不断的留驻★
曾用名
户籍能力
自豪证件的无效性
强点
学籍基本信息
神学院辅佐号码
退学年份
年/月
班内学号
退学方法★
年级
背诵方法
出色的
学生引起
学生个人的修饰信息
现地址★
邮递区号★
通信处★
信箱
孩子地址★
首页地址
修饰说某种语言的★
学生个人的延伸信息
独生儿女可能的选择独生儿女
随班读
你接球过学前教授吗?
畸形的部分典型
可能的选择与孩子呆被拖
内阁可能的选择便宜货程度
打工仔可能的选择航班到儿女
你需求涂帮助吗?
孤儿的可能的选择
你相似的副刊吗?
殉教者或幼雏
学生上左右下背诵交通方法
左右间隔
千米
你需求坐校车吗?
上左右下背诵交通方法
学生孩子成员或看门人信息
孩子成员或看门人的姓名
相干★
相干阐明
不论看门人
民族
自豪证典型
任务单位
有或起作用
学生孩子成员或看门人信息二
1。姓名:巡查户籍完全符合、人事档案中正式记载的国文姓名(包罗进口货物正式的奇纳字姓名)。
2。性:1-男,2-女。
三。开始工夫:巡查户籍完全符合、人事档案中记载的工夫日期,在那一年间填写4位数、每月填写2位数、日期2位数。如:“20110101”。
4。开始地:学生开始的办公区。
5。籍贯:本籍开始地或开始地,不只仅是天父的寓居地。
6。政府:学生民族,运用两位行为准则,如:01汉,02蒙古族,翻阅奇纳国家的行为准则。。
7。国籍/ Region:学生的国籍/地面,运用三位字母行为准则,譬如奇纳,美国-美国,检查地球和地面的定义行为准则。
8。自豪证典型:使发誓学生自豪的证明典型:1居住者自豪证,6-香港特区批准/自豪使发誓,7-澳门特区批准/自豪使发誓,8台湾居住者赴本土的批准,9海内不断的留驻答应,批准,Z -别的。自豪证典型为Z -别的时,自豪证号码不克不及填写,除了,神学院需求为在校学生抚养能说明问题的。,神学院盖印,查阅高高的教授部门立案。
9。自豪证号码:自豪证典型对应的机器编号。自豪证典型为Z -别的越过的证件典型时,自豪机器编号麝香填写。
10。奇纳人的、香港、澳门和台湾:巴克伦神学院,非本土的自豪学生的引起典型,分为:‘00-否,01香港同国人的,02香港同国人的的家族,03澳门同国人的,04澳门同国人的的家族,05台湾同国人的,06台湾同国人的的家族,11华裔,12岁的孩子成员,13归侨,归国华裔儿女14人,21留学生,31 -非华语奇纳人,41奇纳人,51-进口货物,99-别的’。
12。康健事态:学生体质事态,分为:10是康健的黑金色、黑色好的。、20——普通或弱、30痼、40具有生理缺陷、50-残疾”。
13。相片:学生的相片。
14。姓名音标:姓名姓名的华语拼音。
15。美名:已正式运用的定义。
16.自豪证件的无效性:自豪证件上显示的无效日期。
17。寓居地:学生宿舍户口的办公区,选择由用户填写。。
18的能力。户籍:巡查户口验明的学生解释类别,分为1农业生产解释,2非农业生产解释。
19。特别一段:填写学生的特别信息。
20.神学院辅佐号码:填写省内学生人数,慢车体系与中心体系的邻接。
21。类别号:教室上的学生编码。
22年级。:年级学生。
23。班:学生上课。
24。退学年份:再生退学工夫,在那一年间填写4位数、每月填写2位数,譬如201101。
25。招生榜样:学生康健事态如何进入神学院,义务教授阶段划分为:11—近退学 12-别的’,高中阶段分为‘21-一致招生试场/普通退学 22项体育特技
23艺术作品特技 99-别的’。
26。背诵方法:学生与神学院的分别,可分为1 2-驻于某处’。
27。学生引起:区别学生的经历引起,义务教授阶段划分为‘1-正交的退学 9-别的’,高中阶段分为1师范神学院 2-借读 9-别的’。
28。现地址:如今学生的地址,村中有形的、方格门牌号。
29。通讯地址:你可以修饰学生的地址。
30。孩子地址:学生孩子的地址。
31。修饰说某种语言的:学生与集中:显著地注意说某种语言的或手机号码的修饰。
32。邮递区号:填写学生如今使就座的邮递区号。
33。信箱:填写学生的信箱。
34。首页地址:填写学生首页的地址。
37。留守幼雏:留守幼雏指双亲学期再。,被别的家族监护并仍是义务教授阶段的幼雏,分为:0——非留守幼雏,1单亲留守幼雏 2个双亲留在后面了。。
38。打工仔可能的选择航班到儿女:户籍完全符合是指户籍完全符合、市)、省(县)乡乡村,和双亲一齐进入这个地方

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